科学之光点亮高原——“遇上雅江·少年看世界”科技交流活动在雅江举行

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2026-06-30 10:48:46

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微雅江

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雅砻江奔腾不息，横断山脉层峦叠嶂。6月24日至26日，一场跨越2000多公里的科学之旅在雅江县展开。西湖大学科普团的博士生、本科生深入八角楼小学、呷拉中学、雅江中学和西俄洛寄宿制学校，为高原学子带来前沿科学课程与互动展览。

雅江担当：从顶层谋划到落地深耕。作为本次活动的主办方之一，雅江县委、县政府从顶层设计到具体执行全程主导推动。近年来，雅江县委、县政府始终将教育摆在优先发展的战略位置，借助国家乡村振兴教育人才“组团式”帮扶政策和东西协作机制，持续引入东部优质教育资源。此次与西湖大学的深度合作，正是雅江在科教帮扶领域从“被动受援”向“主动谋划”转变的生动缩影。从县领导亲自调度到多部门协同作战，从短期活动落地到长效机制搭建，雅江县正以务实行动为高原学子铺就一条通向科学世界的道路。

三天四校：科学足迹遍峡谷6月24日上午，科普团首站抵达八角楼小学。刚踏入校门，热情的孩子们便跳起了独具特色的锅庄课间舞，用雅江独有的方式欢迎远道而来的科学老师。欢迎仪式后，西湖大学博士生、本科生围绕人工智能、细胞生物、天体物理、深海探测等多个前沿领域展开授课。孩子们的目光紧随讲台，平日安静的校园不时爆发出惊叹与掌声。

6月25日清晨，科普团抵达呷拉中学。该校位于呷拉教育集中办学区内，科普团成员继续围绕多个学科展开深入讲解，互动环节中，学生们仔细观察、踊跃提问，课堂气氛热烈。

当天下午，雅江中学科技展正式启动，将活动推向高潮。展览共展出20项西湖大学前沿科技成果。仿生机器鱼在展台上游弋，引发阵阵欢呼；软体机器人通过温度变化实现形变驱动，原理直观而生动；人工智能展台前，面部识别算法实时捕捉轮廓与关键点，生成未来5年、10年、20年的容貌影像，排队体验的学生络绎不绝。

开幕仪式上，雅江中学校长焦鲁溢致欢迎词，西湖大学团委书记戴园园、科普团博士生代表先后发言。雅江县委常委、副县长洪东斌与黄新为博士生团队颁发荣誉，洪东斌见证西湖大学团委基地授牌仪式。黄新在总结发言中指出，此次活动是东西协作、科教帮扶的生动实践，期待通过基地建设实现科普资源常态化下沉。

6月26日，团队前往西俄洛寄宿制学校完成最后一场科普活动。在海拔更高的这所校园里，科普团成员继续围绕人工智能、细胞生物、天体物理、深海探测等主题展开授课，孩子们同样展现出对科学的浓厚兴趣，踊跃参与每一个实验和讲解环节。

“双向奔赴”：大山与科学的对话。“少年看世界”栏目组宋希表示，栏目的初心是让各地少年看到不一样的世界。此次邀请西湖大学优秀学子来到雅江，希望他们成为当地孩子的“眼睛”，帮助孩子们了解更广阔的世界。她同时说，雅江孩子的聪明与可爱令人印象深刻。

西湖大学博士生林春博则将此行概括为两层含义：“一方面是我们带孩子们看宇宙中的星星点点，另一方面是孩子们带我们看大山里的一草一木。”他说，孩子们眼中闪耀的好奇心令他深受触动，“大山里的孩子更加富有创造力和动手能力，能很快完成实验任务，也乐于交流。能够来到雅江亲近自然、亲近孩子，把科普知识带给雅江孩子，是我的荣幸。”

高原回响：看得见的改变。互动环节中，雅江学生们的热情让科普团成员印象深刻。他们围在每一个展台前，争先恐后地动手操作，踊跃提出各种问题。当AI摄像头生成自己多年后的容貌时，学生们既惊讶又兴奋，围在一起讨论科技的神奇；在仿生机器鱼展台前，他们蹲在地上仔细观察，反复追问机器鱼的运动原理；天体物理课后，有学生抬头望向天空，说感觉星星离自己更近了。不少学生表示，这是自己第一次亲手接触前沿科学设备，第一次感受到科学不只是课本上的文字，而是可以触摸、可以体验的真实存在。三天虽短，却在数百颗年轻的心中埋下了关于科学的种子。

本次活动由杭州市上城区与雅江县联合举办，浙江省帮扶甘孜州工作队雅江分队、雅江县发展和改革局、雅江县教育和体育局、雅江县中学、杭书房共同承办，西湖大学提供学术支持。多方联动搭建起涵盖政府、学校、社会力量的协作平台，为雅江科学教育注入新动力。